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[单选题]

对于奖励和惩罚,下列说法不正确的一项是()。

A.兴趣是内部动力,奖励是外部动力

B.过度奖励反而会造成对道德的破坏

C.在教育过程中,我们应当完全免除惩罚手段的运用

D.教育需要适度的惩罚

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第1题

下列对于正强化的说法中错误的一项是()

A.奖励要具有时效性

B.奖励对象要具有先进性

C.奖励要坚持适度原则

D.奖励内容应多样化

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第2题

科学的激励工作需要()。

A.奖励为主

B.惩罚为主

C.先奖励后惩罚

D.奖励和惩罚并举

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第3题

给予奖励时,应注意诸多方面,下列说法中错误的是()

A.A..要选择确定可以奖励的行为

B.B.应强调外部奖励

C.C.应选择恰当的奖励物

D.D.应奖励具体的行为

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第4题

员工为实现目标而工作的动力源自()。

A.获得奖励的大小

B.对实现目标兴趣的高低

C.环境

D.实现可能性的大小

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第5题

教师在进行奖励时,下列不正确的做法是()。

A.对学生的奖励越多越好

B.奖励应使学生产生光荣感、幸福感、胜任感和进取心

C.学习上奖励的真正目的是应该奖励学生勤奋、认真、刻苦的学习态度

D.品德上的奖励是奖励他怎样做一个利他的人和怎样做一个不益于人民的人

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第6题

在人际关系理论中,管理的措施是()

A.A.外部奖惩

B.B.集体奖励方式

C.C.强调内部奖惩与成就动机

D.D.强调奖励措施的权变

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第7题

在“活力曲线”中,管理者对于C类员工的正确做法是:()。

A.奖励

B.淘汰

C.帮助

D.惩罚

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第8题

奖励和惩罚是德育工作的比较法。()
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第9题

下列属于工资现金发放的范围的是()

A.劳动竞赛奖励

B.项目奖励(含IPD奖励)

C.党建奖励

D.绩效奖励

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第10题

下列不是训练犬的主要手段是()。

A.诱导

B.奖励

C.强迫

D.兴趣

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