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埃里克森提出了最近发展区理论,强调教学应着眼于学生的最近发展区,走在发展的前边,并最终超越最近发展区而达到新的发展水平。()

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第1题

最近发展区是动态的,是由教学决定的,因此,教学应当走在发展前面。()
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第2题

维果茨基认为,在()的教学是最为有效的教学

A.最近发展区内

B.最近发展区以外

C.最近发展区以下

D.最近发展区以上

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第3题

根据最近发展区理论在教学中应()。

A.提供教学支架

B.提供帮助

C.提供教学策略

D.提供教学指导

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第4题

学生的识记发展水平和在成人的指导下可以达到水平之间的差距,维果斯基称之为()

A.教学支架

B.最近发展区

C.先行组织者

D.互相协助

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第5题

维果茨基认为教学应着眼于儿童的“最近发展区”,即()

A.教学应跟随儿童的现实水平

B.教学应针对儿童的潜在水平进行

C.教学应针对儿童的现实水平进行

D.教学应超前于儿童的潜在水平

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第6题

()是维果茨基理论中的一个核心概念,它是指为儿童提供教学,并逐步转化为提供外部支持的过程。

A.最近发展区

B.认知结构

C.观察学习

D.鹰架教学

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第7题

下面()不是ECNU阶梯式儿童语言康复模式的理论基础。

A.最近发展区理论

B.运动学习理论

C.儿童语言发展理论

D.支架式学习理论

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第8题

有效的教学支持必须要具有一定的弹性和(),要能适合学生顺利通过最近发展区的需要。

A.方法

B.适应性

C.弹性

D.灵活性

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第9题

维果斯基认为教育教学的作用就在于创造“最近发展区”,教有应超前于幼儿现有的发展水平。()
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第10题

赞可夫提出的高难度、高速度进行教学的原则,其含义是()

A.A.教学内容越难越有利于学生的发展

B.B.教学进度越快越能激发学生的学习积极性

C.C.就是高标准,严要求

D.D.以“最近发展区”确定难度、速度与深度

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