定量安全评价是借助于对事物的经验、知识、观察以及发展变化规律的了解，科学地进行分析、判断的一类方法。（)

定量预测立足于对事物发展变化的“质”的方面作出判断，是依靠预测者的洞察分析能力，借助于经验与逻辑推理能力的一类预测方法。（)

对身体健康状况采用视觉观察评价是一种定量性的评价方法。（)

追踪观察法是研究者较长时间地跟踪考察某一事物的发展变化过程，以获得对事物（发展)规律性认识的事实材料的方法。（)

定量预测方法是预测者通过调查研究，了解实际情况，凭借自身的实践经验、业务水平和理论知识，对事物发展前景的性质、方向和程度做出判断、进行预测的方法。（)

学生评价包括对学生知识与技能、过程与方法以及情感态度价值观等方面发展状况的评价。（)

构成安全事物的三大规律（）。

依据“岗位成功典范”，需要对下级知识/经验/能力进行评价，分为三个等级SPD，进行评价。（)

经验判断预测法是利用预测者的经验，对所要预测的事物的未来发展趋势做出判断的预测方法。（)

安全监督机构应定期对安全监督集中业务培训，主要培训内容包括：安全监督技能及监督技巧、井控规定、上级要求以及急救、防灾知识等。人事部门应对培训考核结果进行评价。（)

定量评价是收集资料和现象，用系统分析、哲学分析等方法，用语言文字进行描述，做出结论的评价。（)