托幼机构在做家长工作时，可采用个别交谈的形式，以下（)不属于适宜的个别交谈的形式。

A.集体交谈

B.一对一交谈

C.儿童与儿童交谈

D.个别交谈

A.全园活动

B.集体活动

C.小组活动

D.个别活动

A.幼儿知识与能力测评

B.幼儿智力

C.幼儿家长测评

D.幼儿健康检查

A.了解孩子的小名

B.收集家长送孩子上幼儿园的目的

C.发现新生入园家长手册

D.告诫孩子入园的严肃性

A.个别交谈

B.小道消息

C.小组讨论

D.备忘录

A.用适合角色的语言进行交谈

B.用轮流的方式进行交谈

C.用修补的方法延续谈话

D.以上都是

A.组织体检活动

B.个别交谈

C.大众传媒

D.小型讨论会

A.家园教育应有连续性：只有家园教育一致，才能真正促进孩子的健康发展

B.托幼机构承担着双重任务：教育孩子服务家长

C.托幼机构自身发展所需：家长是重要的资源

D.家庭教育重于机构教育：家长是孩子的第一任老师