题目
A.哪里都有月夜、竹柏,只是缺少像我们两个这样的赏月的闲人罢了
B.表现了作者为大自然的美景所陶醉,从而产生了异常欣喜的心情
C.表现了作者在政治上受排挤,心情苦闷,只好去大自然中寻找快乐和解脱
D.表现了作者超然物外、旷达乐观的生活态度
第1题
作者:苏轼
元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
根据以上案例,回答以下问题
1.你从苏轼这篇游记中读出哪些意境?
2.分析本案例中苏轼的休闲动机和休闲体验。
第2题
7. 古诗文默写
(1)根据课本,下列古诗文默写正确的两项是()
A.风住尘香花已尽,欲语泪先流。物是人非事事休,日晚倦梳头。
B.夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。
C.飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日生。不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。
D.山光悦鸟性,潭影空人心。万籁此都寂,但余钟磬音。
E.何处无月?何夜无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
F.脱我战时袍,著我旧时裳出门看火伴,火伴皆惊忙。
(2)根据课本,补写出下列名篇名句中的空缺部分。
① 醉翁之意不在酒,__。(欧阳修《醉翁亭记》)
② _,双袖龙钟泪不干。(岑参《逢入京使》)
③ 人生自古谁无死?_ 。(文天祥《过零丁洋》)
④ 气蒸云梦泽,_ 。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)
⑤_ ,无案牍之劳形。(刘禹锡《陋室铭》)
⑥ _,斜晖脉脉水悠悠(温庭筠《望江南》)
(3)根据语境,在横线上填入最恰当的古寺词名句。
古代文人墨客常借“禽鸟”这一意象来传情达意。李商隐在《无题》中,用青鸟传情表达对爱人的牵挂:“蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。”王湾在《次北固山下》中,用雁儿送信抒发对家乡的思念:1_?_ 。”刘禹锡在《秋词》中,用鹤儿冲天展现对生活的乐观:2_? _。”
第3题
阅读《浣花溪记》一文并回答问题.
出成都南门,左为万里桥.西折纤秀长曲,所见如连环、如块、如带、如规、如钩,色如鉴、如琅歼、如绿沈瓜,窃然深碧、潆回城下者,皆浣花溪委也.然必至草堂,而后浣花有专名,则以少 陵浣花居在焉耳.行三、四里为青羊宫,溪时远时近.竹柏苍然、隔岸阴森者,尽溪,平望如荠.水木清 华,神肤洞达.自官以西,流汇而桥者三,相距各不半里.舁夫云通灌县,或所云“江从灌口 来”是也.
人家住溪左,则溪蔽不时见;稍断则复见溪.如是者数处,缚柴编竹,颇有次第.桥尽,树道左,署日“缘江路”.过此则武侯祠.祠前跨溪为板桥一,覆以水槛,乃睹“浣花溪”题榜桥,一小洲横斜插水间如梭,溪周之,非桥不通.置亭其上,题日“百花潭水”.由此亭还,度 梵安寺,始为杜工部祠.像颇清古,不必求肖,想当尔尔.石刻像一,附以本传,何仁仲别驾,阳时所为也.碑皆不堪读.钟子日:杜老二居,浣花清远,东屯险奥,各不相袭.严公不死,浣溪可老,患难之于朋友矣哉!然天谴此翁增夔门一段奇耳.穷愁奔走,犹能择胜,胸中暇整,可以应世,如孔子微服 司城贞子时也.时万历年辛亥十月十七日.出城欲雨,顷之霁.使客游者,多由监司郡邑招的冠盖稠浊,磬折喧溢.迫暮趣归.是日清晨,偶然独往.
(1)本文的作者是谁?生活在哪个朝代?
(2)给下面加点的字注音并解释该词语.
①窈然②潆回③舁夫④磬折
(3)本文重点描写了浣花溪畔哪些自然和人文景观?
第5题
阅读下面一段文言文,完成15一17题。
公子闻赵有处士毛公藏于博徒,薛公藏于卖浆家。公子欲见两人,两人自匿,不肯见公予。公子闻所在,乃间步往,从此两人游,甚欢。平原君闻之,谓其夫人曰:“始吾闻夫人弟公子天下无双,今吾闻之,乃妄从博徒卖浆者游,公子妄人耳!”夫人以告公子。公子乃谢夫人去,曰:“始吾闻平原君贤,故负魏王而救赵,以称平原君。平原君之游,徒豪举耳。不求士也。无忌自在大粱时,常闻此两人贤,至赵,恐不得见。以无忌从之游,尚恐其不我欲也,今平原君乃以为羞,其不足从游。”乃装为去。
夫人具以语平原君,平原君乃免冠谢,固留公子。平原君门下闻之,半去平原君归公子。天下士复往归公子。公子倾平原君客。
公子留赵十年不归。秦闻公子在赵日夜出兵东伐魏魏王患之使使往请公子公子恐其怒之,乃诫门下:“有敢为魏王使通者,死。”宾客皆背魏之赵,莫敢劝公子归。毛公、薛公两人往见公子曰:“公子所以重于赵,名闻诸侯者,徒以有魏也。今秦攻魏,魏急而公子不恤,使秦破大梁而夷先王之宗庙,公子当何面目立天下乎?”语未及卒,公子立变色,告车趣驾归救魏。
15.用“/”线给文中画线的文字断句。
16.平原君以见毛公、薛公为羞,公子无忌对此的评价是(用文中语句作答)
17.文中是怎样表现公子无忌礼贤下士的?
第6题
第7题
(三)阅读苏轼《文与可①画赁谷偃竹记》中的一段文字,然后回答以下3小题。
竹之始生,一寸之萌耳,而节叶具焉。自蜩蝮蛇②,以至于剑拔十寻者,生而有之也。今画者乃节节而为之,叶叶而累之,岂复有竹乎?故画竹必先得成竹于胸中,执笔熟视,乃见其所欲画者急起从之,振笔直遂,以追其所见,如兔起鹘落③,少纵则逝矣。与可之教予如此。予不能然也'而心识其所以然。夫既心识其所以然,而不能然者,内外不一,心手不相应,不学之过也。故凡有见于中,而操之不熟者,平居自视了然,而临事忽焉丧之,岂独竹乎?
注:①文与可:北宋著名画家,苏轼的表兄。②蜩蝮蛇蚹:这里是以蝉壳、蛇鳞形容竹子初生时的形状。③鹘:一种猛禽。
“乃见其所欲画者,急起从之,振笔直遂,以追其所见,如兔起鹘落,少纵则逝矣”所反映的是一种怎样的文艺创作现象?
第9题
将《前赤壁赋》下面的文字译成现代汉语。
苏子曰:“客亦知夫水与月乎?逝者如斯、而未尝往也:盈虚者如彼,而卒莫消长也。盖将自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬;自其不变者而观之,则物与我皆无尽也,而又何羡乎?且夫天地之间,物各有主,苟非吾之所有,虽一毫而莫取。惟江上之清风,与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色取之无禁用之不竭.是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共适。”
第10题
A.“儿女大者攀衣,小者乳抱,手中纫缀不辍”
B.“孺人中夜觉寝,促有光暗诵《孝经》”
C.“孺人不忧米盐,乃劳苦若不谋夕”
D.“室糜弃物,家无闲人”
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