题目
A.对健康护理的认识,有自己独特的看法,不一定与学校一致
B.热情
C.必须是一个有效的护理实践者
D.具备良好的人际沟通能力
第1题
A.A.可帮助个体认识自己的健康问题
B.B.可帮助个体决策健康问题的轻重缓急
C.C.可帮助个体在疾病时选择不同的治疗方法
D.D.不影响个体对疾病预后的看法
E.E.可影响对治疗护理的态度
第3题
A.进行法律意识教育,提高她们的抗风险意识和能力
B.使学生明白只有在带教老师的指导或监督下才能对病人实施护理
C.同时指定有临床经验、责任心强、具有护师及以上职称的护士做带教老师
D.培养他们的沟通技巧、临床操作技能等
E.严格执行查对制度,杜绝护理差错发生
第6题
A.临床场所是一个社会场所,有自己的价值和范围
B.临床是为患者提供服务照顾的机构
C.帮助学生将既往学到的基础知识与有关护理患者的操作技能相结合
D.教学中进行模拟病例分析
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