更多“区分度反映了试题对考生素质的区分情况。区分度高的试题，学习好的学生得分高，学习差的学生得分低;区分度低的试题，学习好和学习差的学生得分相差不大。（)”相关的问题
第1题
在选拔性考试中,某试题得分的标准差极小,表明该题存在的问题是（)。
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第2题
为保证试题具有一定的区分度，应（)
A.A.增大试题的难度
B.B.降低试题的难度
C.C.根据考试的目的确定试题的难易程度
D.D.根据考试的科目确定试题的难易程度
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第3题
与“试题有一定的难易梯度，以便于明显的区分优秀生和后进生”这一定义相配套的概念是（)。
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第4题
以高中入学测试为例，如果一个考生在两个月时间内经过三次测验得出的分数大致相等，那么试题的（)。
A.A.效度高
B.B.信度高
C.C.区分度高
D.D.难度小
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第5题
提高测量信度的常用方法有（)。
A.适当增加测验的长度
B.使测验中所有试题的难度接近正态分布
C.努力提高测验试题的区分度
D.选取恰当的被试团体
E.主试者要严格执行实测规程
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第6题
提高信度的常用方法有（)
A.适当增加测验的长度
B.努力提高测验试题的区分度
C.选取适当的被试团体
D.主试严格执行实测规程
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第7题
测验的区分度是指测验对考生的不同水平能够区分的程度，与测验的难度无关。（)
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第8题
面试题目要具备一定的难度和区分度，能将不同素质的应试者区分开来的能力。（)
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第9题
区分度指题目对被试特质差异的区分能力。（)
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第10题
为了考察学生对某一学科方面的能力采用客观性测验进行测试是不科学的，（）较低。
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