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[多选题]

认为青少年的思维具有下列五个特点:()

A.对可能发生事物的思考

B.提前计划性思维

C.运用假设检验进行思维

D.元思维

E.超常规则思维

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第1题

思考一个事物的多种用途是用来训练哪种创新思维的方法?()

A.发散思维

B.收敛思维

C.想象思维

D.联想思维

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第2题

运用感觉器官感受外界事物的思维活动是()。

A.抽象思维

B.发散思维

C.推理思维

D.感性思维

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第3题

()是由结果向原因的推演,是对生活中司空见惯的事物的反向思考的一种思维模式,通常我们也称为求异思维。

A.创意思维

B.逆向思维

C.联动思维

D.创新思维

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第4题

研究同一时间内同-事物的不同方面,或一事物与它事物之间相互关系的特点的思维过程是()

A.发散思维

B.聚合思维

C.纵向思维

D.横向思维

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第5题

思考每次行动的目标并验证结果学会用_______考虑问题

A.管理思维

B.惯性思维

C.数学思维

D.传统思维

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第6题

基于经验、知识对事物进行认识的意识活动。在这种意识活动的过程中,“意识层面”保持不变,这属于()。

A.发散创意思维

B.纵向创意思维

C.横向创意思维

D.逆向创意思维

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第7题

思维的多向性包括()

A.探索性思维

B.发散性思维

C.换元思维

D.转向思维

E.创优思维

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第8题

从不同的角度、不同的方向去思考和解决问题的方式为()

A.发散思维

B.灵感思维

C.直觉思维

D.逆向思维

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第9题

关于反思的概念,你认为正确的是()

A.进行比较深刻、周到的思维活动

B.思考过去的事情,从中总结经验教训

C.检查自己的思想行为,检查其中的错误

D.反思就是思维

E.反思就是批判性思维

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第10题

()是指依赖于事物的具体形象、表象以及对表象的联想而进行的思维。

A.具体形象思维

B.直觉行动思维

C.抽象逻辑思维

D.表象思维

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