提出“美育即情育”这一命题的美学家是（)

A.德育

B.智育

C.体育

D.美育

E.劳动教育

A.朱光潜

B.王国维

C.蔡元培

D.周扬

A.王国维

B.梁启超

C.蔡元培

D.鲁迅

A.形式之美

B.飞动之美

C.造型之美

D.结构之美

A.王国维

B.蔡元培

C.胡适

D.俞平伯

A.孟子

B.孔子

C.董仲舒

D.荀子

A.教育

B.感育

C.德育

D.化育

A.学前儿童德育

B.学前儿童智育

C.学前儿童美育

D.学前儿童体育

A.A.可判定性，即算法在有限步内判定命题的真伪

B.B.完备性，即所有能够从该形式化系统推导出来的命题，都可以从这个形式化系统推导出来

C.C.一致性，即一个命题不可能同时为真或为假

D.D.复杂性，即算法性能与输入数据大小相关