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教育法律关系与其他教育关系的区别就在于,它是一种由具有法律强制性的行为规则所规范或调整的教育关系。()

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第1题

中学教育中的法律关系,是法律所规范的教育关系。()
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第2题

教育法是指国家享有教育立法权的专门机关在其职权范围内,依照法定程序制定或认可的调整()、规范社会主体的教育活动、规定教育主体权利和义务的法律规范的总称,简单地说就是调整和规范教育关系的法律规范的总称。

A.A.教育关系

B.B.社会关系

C.C.师生关系

D.D.群体关系

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第3题

教育法律关系中的“义务”,是教育法律对权利主体所约束的行为。()
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第4题

道德是人们共同生活及其行为的规范与规则吗,具有()五个功能。

A.认识、调节、教育、评价以及平衡

B.教育、提高、协调、评价以及规范

C.规范、调整、教育、协调以及评价

D.规范、协调、评价、平衡以及调整

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第5题

教育法的民事法律责任是教育法律关系主体违反教育法律、法规,破坏了平等主体之间正常的财产关系或人身关系,依照法律规定应承担的民事法律责任,是一种以财产为主要内容的责任。()
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第6题

引起法律关系发生、变更和消灭的是符合教育法律规范所设定的条件的法律事实。()
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第7题

教育行政管理机关与同级人民政府的关系,教育行政管理机关无论以何种身份参加()。都是在同级人民政府的领导下,独立行使国家教育行政职能的行政法律关系主体。

A.A.教育关系

B.B.教育法律关系

C.C.教育行政关系

D.D.教育组织关系

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第8题

教育法规与教育法律在广义上都是指以国家政权为保证强制执行的教育行为规则的总和,在狭义上,教育法规主要是指由国家权力机关制定的规范性文件。()
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第9题

从广义上看,()是指国家制定或认可的,由国家强制力保证实施的调整教育活动中各种社会关系的法律规范的总和。

A.教育理论

B.教育政策

C.教育活动

D.教育法律

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第10题

在阶级社会中,教育具有阶级性,但阶级性并不是教育所独有的区别于其他事物现象的特征。()
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