关于社区心理健康教育研究的分类中，不属于理论研究角度分类的是（)。

A.家园共育

B.专门性的心理健康教育活动

C.社区教育活动

D.环境创设

A.依托城乡社区综治中心等综合服务管理机构及设施建立心理咨询(辅导)室

B.社会工作室(站)

C.配备专兼职心理健康辅导人员或社会工作者

D.通过心理健康教育提高公众心理健康水平

A.社区

B.工业园

C.乡镇

D.交通枢纽

A.养成期思想道德教育失衡

B.养成期人文素养教育缺失

C.转型期思想道德教育失衡

D.青春期心理健康教育薄弱

E.就业期职业生涯教育模糊

A.社区服务

B.社区管理

C.社区参与

D.社区治理

A.社区急重症病人的全程治疗服务

B.社区临终服务

C.社区健康教育

D.社区慢性身心疾病病人的管理

A.社区管理社会化的实现无需社区各类主体的参与

B.社区管理社会化要在基层党组织的领导下实现

C.实现社区管理社会化能够在一定程度上克服社区管理行政化的弊端

D.实现社区管理社会化需要具备一定的社会基础

A.项目日常行政机制

B.项目督导及培训机制

C.多元群体参与为社区居民公共服务需求满足提供平台

D.多元群体参与为社区居民参与公共事务创造空间

E.协商民主是社区治理创新的重要实现形式

A.三甲

B.二甲

C.社区医院

D.医联体