题目
A.幼儿园健康教育的目标
B.学前儿童身心发展的特点
C.学前儿童已有的生活经验和健康习惯
D.幼儿健康教育的学科知识
第1题
A.社会发展需要
B.我国的教育目的
C.《幼儿园教育指导纲要(试行)》
D.学前儿童发展规律与需要
第2题
A.有助于改善幼儿园和家庭的社会教育水平
B.为选择最佳的社会教育方案和模式提供依据
C.有助于探索学前儿童社会性发展的个体差异
D.为实现学前儿童社会教育目标提供保证
第3题
A.促进学前儿童身体健康
B.促进学前儿童全面发展
C.促进学前儿童认知发展
D.促进学前儿童良好个性形成
第4题
A.幼儿园环境
B.幼儿园制度
C.学前儿童科学教育与活动指导D关系师生
第5题
第6题
A.知识和态度
B.知识和能力
C.态度和能力
D.态度和技能
第7题
A.健康教育活动的评价
B.健康心理的评价
C.健康环境的评价
D.健康服务的评价
第8题
A.先设定目标,再选择活动内容
B.根据活动的目标来选择内容
C.根据学前儿童社会性发展的现有问题选择内容
D.根据学前儿童社会性发展的已有水平选择内容
第9题
A.科学思想
B.科学方法与技能
C.科学态度
D.科学知识
第10题
A.自身认知发展水平
B.家庭教育
C.幼儿园教育
D.文化因素
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