题目
A.主导因素评判法
B.最低限制因素评判法
C.综合指标评判法
D.多因素综合评判法等方法
E.逻辑框架分析法
第10题
A.把考核当评价,只有评判,没有太多反馈更无改进
B.把反馈当评价,只有反馈意见,没有评判及改进
C.把诊断当评价,只有鉴定,没有太多评判和反馈
D.教师在教学过程中开展持续性的终结性评价
E.教师在教学过程中开展持续性的诊断性评价
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