更多“动态培训需求主要侧重于岗位人员的（）层面”相关的问题
第1题
当部门明晰自身内部成员不具备完成组织目标的能力，如果研究发现，通过培训与开发可以提升现有人员的能力，以满足组织目标实现，则要明确培训内容。这体现了培训需求的压力点来源于（)。
A.组织层面
B.部门层面
C.员工个人层面
D.岗位层面
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第2题
一线作业人员的培训应侧重于掌握本岗位安全风险管控能力及（）、熟悉相关岗位作业流程与主要风险管控、初始应急处置的能力等方面
A.安全领导能力
B.实操能力
C.安全知识能力
D.应急处理能力
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第4题
对于打字员是否需要培训，我们可以通过打字考试的方式来分析，这是()。
A.组织层面分析
B.任务层面分析
C.个人培训需求分析
D.岗位层面分析
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第5题
培训需求原因或者压力点来源于哪几个层面（)？
A.组织层面
B.部门层面
C.员工个人层面
D.岗位层面
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第6题
在实际操作中,企业培训需求调查可以从组织层面、岗位层面和个人层面三个层面来切入,其中岗位层面的培训需求调查可以从（）几个维度展开
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第7题
以下哪项不是培训需求的驱动层面（）
A.媒体层驱动：面对媒体要谨慎处理
B.业务层驱动: 业务遇到问题和阻力
C.能力层驱动: 无法满足岗位要求
D.战略层驱动: 战略转移产生新的要求
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第8题
离职面谈可以成为（)层面培训需求分析的信息来源。
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第9题
培训与开发需求的三个层面包括组织层面、任务层面和：()
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第10题
培训需求的“压力点”，它主要来源于（)。
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第11题
根据《乘务（副）班组长岗位资格管理规定》，（）主要负责乘务（副）班组长、后备班组长的资格审核,组织开展乘务（副）班组长及后备班组长等的人员的岗位需求培训与能力提升再教育工作
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