在“探究唾液对淀粉的消化作用”实验中，实验设计如表。对实验分析正确的是（）试管加入物质放置环境滴加碘液实验现象1淀粉糊、2 mL清水37 ℃、钟2滴2淀粉糊、2 mL唾液37 ℃、钟2滴3淀粉糊、2 mL清水90 ℃、钟2滴4淀粉糊、2 mL唾液90 ℃、钟2滴

A.试管1和试管4可作为对照

B.试管3在该实验中是必不可少

C.滴碘液后，不变蓝色的是试管2

D.温度不影响唾液对淀粉的消化

A.要将两支试管一起放到37 ℃温水中保温5～10分钟

B.该实验探究的是唾液对淀粉的消化作用

C.加碘液后，②号试管不变蓝色

D.①号和②号试管形成对照

A.探究唾液对淀粉的消化作用

B.探究叶片是否进行光合作用

C.探究酵母菌的出芽生殖过程

D.探究土豆中的主要营养成分

A.试管 加入物质 其他处理 保持温度 保持时间

B.① 淀粉溶液+唾液 振荡试管 37℃ 10分钟

C.② 淀粉溶液+清水 振荡试管 37℃ 10分钟

A.唾液对淀粉有消化作用

B.唾液淀粉酶对淀粉有消化作用

C.唾液能将淀粉分解为麦芽糖

D.唾液淀粉酶能将淀粉分解为麦芽糖

A．该实验探究的是唾液对淀粉的消化作用，变量为唾液

B．将两支试管一起放入37℃的温水中保温5-10分钟

C．滴加碘液后，1号试管呈现蓝色，可能是因为唾液过多

D．滴加碘液后，2号试管变蓝

A.滴加碘液后1号变蓝，2号不变蓝，此实验说明了唾液对淀粉有消化作用

B.滴加碘液后1号不变蓝，2号变蓝，此实验说明了水对淀粉有消化作用

C.滴加碘液后1号和2号均变蓝，此实验说明唾液对淀粉没有消化作用

D.滴加碘液后1号和2号不变蓝，此实验说明唾液和水对淀粉没有消化作用

格式：（1）为了证明“唾液对馒头有消化作用”，在2号试管的“？”处应加入（）

（2）为了证明“牙齿的咀嚼和舌的搅拌”对馒头的消化有影响，应选用（）两支试管进行对照实验。

（3）实验结果是：（）号试管中的物质加碘液不变蓝。

（4）原因是馒头碎屑中的淀粉被唾液淀粉酶分解成了（）。

A.用显微镜观察人血涂片，通过白细胞数量减少可判断病人有炎症

B.探究馒头在口腔中的变化，可以证明唾液对淀粉有消化作用

C.观察小鱼尾鳍内的血液流动情况，发现红细胞呈单行通过的是毛细血管

D.模拟膈肌运动的实验，膈的顶部下降时为吸气状态

A.馒头的主要成分是淀粉，咀嚼后变甜，是淀粉被消化成了麦芽糖

B.可以用碘液检验淀粉是否完全消化

C.牙齿咀嚼和舌头搅拌对馒头的消化不起作用

D.唾液可以消化淀粉，该实验需要在37℃条件下进行