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[单选题]

朱熹认为:“天下之物,则必各有所以然之故,与其所当然之则,所谓理也。”据此可知,他认为()

A.理是世界的根本原则

B.人与自然应和谐相处

C.应当与民休息、无为而治

D.天理在自己心中

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A、理是世界的根本原则
更多“朱熹认为:“天下之物,则必各有所以然之故,与其所当然之则,所谓理也。”据此可知,他认为()”相关的问题

第1题

程颐认为:“父止于慈,子止于孝,君止于仁,臣止于敬,万物庶事莫不各有其所,得其所则安,失其所则悖。圣人所以能使天下顺治,非能为物作砌也,唯止之各于其所而已。”这段话的实质是()

A.维护封建等级秩序

B.宣扬儒家伦理道德

C.强调理为万物之本

D.倡导建立和谐社会

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第2题

下列符合理学思想的是()。

A.“天下之物皆有其所以然之理”

B.“吾心即道”

C.“致良知”

D.“人人可以成尧舜”

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第3题

【单选题】下列符合理学思想的是()。

A.“天下之物皆有其所以然之理”

B.“吾心即道”

C.“致良知”

D.“人人可以成尧舜”

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第4题

墨子讲“言有三表”即理论有三个标准。在三表中,最重要的乃是第三:“发以为刑政,观其中国家百姓人民之利”。墨子还说“义也者,何以知义之为正也,天下有义则治,无义则乱。吾义此知义之为正也。”董仲舒也肯“天之生人也,使人生义与利。利以养其体,义也养其心。心不得义不能乐,体不得利不能安”。朱熹宣扬“不谋利,不计功”他强调“必以仁义为先,而不是以功利为急”由此判断()

A.在义利观上,儒家讲义,墨家讲利

B.儒家和墨家的义利观是完全不同的

C.墨子认为“义有利于天下,所以为正”可见他的根本出发点是义

D.儒家义利观中,义与利的关系,二者孰轻孰重,才是义利观的核心所在

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第5题

朱熹认为“所以然”是一件事物,一个现象得以存在的根本依据,它意味着形而上的诉求。()
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第6题

朱熹认为“所以然”是一件事物,一个现象得以存在的根本依据,它意味着形而上的诉求

A.Y.是

B.N.否

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第7题

【判断题】朱熹认为“所以然”是一件事物,一个现象得以存在的根本依据,它意味着形而上的诉求。

A.Y.是

B.N.否

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第8题

王阳明对朱熹格物致知提出的质疑,下列何者为非

A.且谓一草一木皆有理,今如何去格?

B.纵格得草木来,如何反来诚得自家意?

C.先儒解格物为格天下之物,天下之物如何格得?

D.致知非八条目之一

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第9题

孔子认为,君主治理国家,如果想让人民有廉耻之心,达到良善淳厚的境界,则需要:

A.上必无为而用天下

B.道之以政,齐之以刑

C.无为而治

D.道之以德,齐之以礼

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第10题

王阳明对朱熹格物致知提出的质疑,下列何者为非?

A.且谓一草一木皆有理,今如何去格?

B.纵格得草木来,如何反来诚得自家意?

C.先儒解格物为格天下之物,天下之物如何格得?

D.致知非八条目之一

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第11题

顾炎武认为“盖自汉以下之人,莫不谓秦以孤立而亡……封建之废,非一日之故,虽圣人起,亦将变而为郡县”。柳宗元强调“封建非圣人之意也,势也……秦有天下,裂都会而为之郡……此其所以为得也”。从中可以得出的结论是()

A.都认为分封制优于郡县制

B.都认为郡县制优于分封制

C.制度的更替受制于特定的历史条件

D.都强调圣人在制度构建中的智慧

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