做好开学第一课课程安排准备，根据学生__特点,设置课程内容（）

A.不能脱离课的本质开展“开学第一课”

B.“开学第一课”应由老师、学生、家长三方主体共同设计完成

C.“开学第一课”与课程创新要同步

D.“开学第一课”不应拘于形，而应重于实

A.学校开学会议

B.家长会

C.班会

D.班主任会议

A.①②③④⑤

B.②③⑤

C.①②③

D.①③⑤

A.开学第一课

B.如何上好狸米课

C.新手课

D.免费体验课

A.新课

B.防疫卫生健康教育

C.家国情怀教育

D.防疫作品展评

A.请幼儿结合疫情表达自己的感受和想法，采用自由表达、悄悄话方式和小组讨论的形式，尽量鼓励幼儿表达内心的感受

B.重点表扬疫情防控期间在家的小朋友，从让幼儿感恩战胜病毒的人，学会爱护身边的人，爱护动物等方面进行第一课教育

C.关注班级内每一位幼儿的情绪状态和心理感受，充分尊重幼儿来园的感受，并根据幼儿的感受开展有针对性的引导

A.防疫知识

B.科学知识

C.学习常规

D.遵纪守法

A.能增强学生的法治意识，树立法律信仰

B.能杜绝学生做违法犯罪的事情

C.能让学生都遵守法律

D.能让违法的学生受到法律的制裁

A.做好寒假安排

B.提前谋划春季学期开学安排

C.做好离校返校途中防控措施

D.做好寒假留校学生生活服务保障

E.严格落实学生实习实训防控措施

F.加强对校内重点场所管理

A.全党开展学习和贯彻科学发展观的活动

B.神州七号载人飞船的航天员在太空漫步

C.学生收看《开学第一课》知识守护生命

D.汶川学校灾后重建工作顺利进行