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[单选题]

某校七年级(2)班在学校篮球比赛中获胜后,有同学从教学楼上扔水杯、碎纸片,在教室里高声喊叫……“庆祝”长达半个多小时。对于这种行为,你的看法是()

A.情绪管理失当,情绪表达方式欠妥

B.负面情绪要积极面对,不宜过分发泄

C.情绪表达适时但不适度,情有可原

D.情绪会相互感染,高兴情绪不能外漏

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A、情绪管理失当,情绪表达方式欠妥
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第1题

某校七年级(2)班组队参加学校的秋季运动会,老师要求同学们为本班取得好成绩出“点子”。同学们所出的以下“点子”中,不符合美好集体“民主、公正”要求的是()

A.认真分析本班和其他班级的优势及劣势,力争在优势项目上取得好成绩

B.安排专人在比赛时向其他班体育成绩较好的同学喊话,让其分散精力

C.尊重参赛选手的意见,合理适当地训练,提高竞赛技能

D.认真学习比赛规则,使参赛的同学不犯规、少犯规

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第2题

什么是单循环赛

某校七年级共有10个班,为迎接国庆节,举行拔河比赛,规定进行单循环赛(每两班之间赛一场)

问:

(1)七年级的拔河比赛共进行多少场?

(2)在我们所学的知识中,请说明类比什么数学问题,用什么数学方法计算其总场次最简单.

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第3题

某校七年级班组队参加学校的秋季运动会,老师要求同学们为本班取得好成绩出“点子”。同学们所出的以下“点子”中,不符合美好集体“民主、公正”要求的是()

A.认真分析本班和其他班级的优势及劣势,力争在优势项目上取得好成绩

B.尊重参赛选手的意见,合理适当地训练,提高竞赛技能

C.安排专人在比赛时向其他班体育成绩较好的同学喊话,让其分散精力

D.认真学习比赛规则,使参赛的同学不犯规、少犯规

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第4题

某校七年级(2)班的同学想要排演一部课本剧《唐太宗李世民》,剧中不会出现的场景是()

A.减轻人民的劳役负担,鼓励发展生产

B.进一步完善三省六部制

C.在姚崇和宋璟辅佐下,实行改革

D.制定法律,减省刑罚

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第5题

图1是某校七年级(1)班小雨同学在历史学习中制作的“中国朝代更替”示意图(部分)。与图中②对应的朝代是()图1是某校七年级(1)班小雨同学在历史学习中制作的“中国朝代更替”示意图(部

A.夏朝

B.秦朝

C.元朝

D.清朝

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第6题

学校要把校篮球比赛中各个班的成绩做成一个数据图表,最一目了然的数据图表类型是()。
学校要把校篮球比赛中各个班的成绩做成一个数据图表,最一目了然的数据图表类型是()。

A.饼图

B.折线图

C.柱形图

D.雷达图

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第7题

某景点的门票价格规定如下表:某校七年级(1)(2)班两个班共102人去游览该景点,其中(1)班人数较

某景点的门票价格规定如下表:

某校七年级(1)(2)班两个班共102人去游览该景点,其中(1)班人数较少,不到50人,(2)班人数较多,有50多人。如果两班都以班级为单位分别购票,则一共应付1118元;如果两班联合起来作为一个团体购票,则可以节省不少钱。问两班各有多少名学生?联合起来购票能省多少钱?

某景点的门票价格规定如下表:某校七年级(1)(2)班两个班共102人去游览该景点,其中(1)班人数较

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第8题

教学材料:某版本七年级思想品德教材编有“我爱家乡”活动版块,该教学活动建议中要求教师结合实际组
织一次以“我爱家乡”为主题的实践活动。相关情况:教学对象为某乡镇学校七年级(2)班的学生,班级人数55人。

请设计一次思想品德实践活动,写出活动内容、方式及具体做法。

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第9题

小云是某校七年级学生,她既是共青团先锋志愿队成员,也是校合唱队员,还是学校播音员,多重角色的冲突给她带来烦恼。如果是你,你会如何处理①考虑自己更关注哪个集体②不必关注自己的兴趣爱好③只关注在集体中角色和责任的重要性④考虑任务的紧迫程度()

A.①④

B.②③

C.①②

D.③④

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第10题

教学材料:某版本七年级语文教材编排了汉字的魅力单元,在该单元教学建议中要求教师结合实际组织一次以汉字的运用为主题的语文实践活动。
相关情况:教学对象为某乡镇学校七年级(1)班的学生,班级人数为60人。
请设计一次语文实践活动,写出活动的内容、方式及具体做法
教学材料:某版本七年级语文教材编排了汉字的魅力单元,在该单元教学建议中要求教师结合实际组织一次以汉字的运用为主题的语文实践活动。

相关情况:教学对象为某乡镇学校七年级(1)班的学生,班级人数为60人。

请设计一次语文实践活动,写出活动的内容、方式及具体做法

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第11题

某校七年级(3)班班长、学习委员、劳动委员、文艺委员等班干部,都能做到各尽其责,而且每个同学都有自己的分内事,把集体的事当作自己的事来做,做到了人人有事做,事事有人管。这说明了()①在集体中每个人扮演着不同角色,承担不同职责②我们在集体中要承担责任,做有担当的人③班级事务是班干部的事,其他同学不参与也无所谓④集体生活培养学生负责任的态度和能力

A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②④

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