题目
A.照顾学生个体差异
B.说服教育为主
C.批评与提醒结合使用
D.告诉其家长
第1题
第2题
下列哪些构成故意杀人罪?()
A.甲绑架某女,索钱未得,遂将某女杀死
B.某班主任乙当着全班同学的面批评李同学早恋行为,李自杀
C.丙医生欺骗某患者身患绝症,不可医治,患者自杀身亡
D.某丁与其女友恋爱,遭父母反对,相约服毒自杀,后女友中毒身亡,某丁被抢救生还
第3题
第4题
第5题
A.不符合妇女权益保护法
B.不符合学校“应当根据女性青少年的特点,在教育、管理、设施等方面采取措施,保障女性青少年身心健康发展原则”
C.属于侵犯未成年人合法权益的行为
D.不符合“学校应当全面贯彻国家的教育方针,对未成年学生进行德、智、体、美、劳以及社会生活和青春期教育”
第7题
对某乡村中学八年级(1)班的学生来说,付老师就是他们最亲最爱的人。晓彤天生听力障碍,又遭遇家庭不幸,因而性格孤僻,意志消沉。尽管工资微薄,付老师毅然自己掏钱给她配上了助听器。小杰是班里的“问题学生”,付老师经过家访找到了小杰“任性”的根源,有针对性地对其实施教育和引导,最终使小杰成功成为班里品学兼优的好学生。小龙一直是班里的尖子生,后来由于早恋出现了迟到早退的现象,成绩明显下降,付老师多次找他推心置腹地谈心,终于使其认识到早恋的危害并加以改正。
请结合案例,分析教师关爱学生的基本要求。
第9题
A.它走起路来【慢条斯理】,仔细掂量着每一步。(不慌不忙)
B.它【径直】把我罐头筒里的鱼饵咽进了肚里。(一直)
C.鹅的叫声,音调严肃郑重,似厉声【呵斥】。(训斥)
D.【倘若】水盆放在远处,它-一定从容不迫地大踏步走,上前去。(假若)
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