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根据同心圆观点,科学素养的基本结构可用三个同心圆表示,其中处于核心部分的是()。

A.价值观

B.科学精神

C.科学态度

D.科学行为和习惯

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第1题

根据同心圆观点,科学素养的基本结构可用三个同心圆表示,其中中间部分包括()。

A.科学方法

B.科学技能

C.科学能力

D.科学知识

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第2题

公民科学素养结构三个维度中,不包括?A “科学价值观”维度B “科学知识”维度C “科学方法”维度D

公民科学素养结构三个维度中,不包括?

A “科学价值观”维度

B “科学知识”维度

C “科学方法”维度

D “科学目标”维度

点击查看答案

第3题

阐述“三个同心圆”的企业社会责任观点

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第4题

科学素养的三个层面不包括()。

A.专业型科学素养

B.职业型科学素养

C.大众型科学素养

D.大学生科学素养

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第5题

根据伯吉斯的同心圆理论,把城市划分成的同心圆区域有()。

A.三个

B.四个

C.五个

D.六个

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第6题

害虫综合治理包括的三个基本观点是()、()、()。

害虫综合治理包括的三个基本观点是()、()、()。

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第7题

在设计理论上,包豪斯提出了三个基本观点,是哪三个基本观点?()

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第8题

根据科学素养四模块结构,科学素养包括()。

A.科学基本知识

B.科研方法技能

C.科技探索实践

D.环境相关因素

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第9题

科学素养的内涵主要涉及()。

A.科学术语

B.科学基本观点

C.科学的探究过程

D.科学对个人和社会的影响

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第10题

米勒在赫德基础上对科学素养做了进一步概括,从当今科技社会的背景下提出科学素养的三个维度。(

米勒在赫德基础上对科学素养做了进一步概括,从当今科技社会的背景下提出科学素养的三个维度。()

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