更多“"学科'四结合'教学改革试验研究"项目的内涵为:学科教学改革、创新能力培养、实践能力训练、信息技术应用。()”相关的问题
第1题
素质教育的核心内涵是培养学生的创新精神与实践能力。()
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第2题
创新能力的培养是一个系统的过程,由创新性学习能力培养、创新性思维能力培养和创新性实践能力培养三部分构成。()
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第3题
搜救犬消防应用科目的训练过程为()、巩固提高作业能力训练和模拟实战作业能力训练。
A.培养基础作业能力训练
B.培养高级作业能力训练
C.熟练掌握作业能力训练
D.提高占有欲
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第4题
教学质量评价内容不包括教学特色评价、教学改革创新评价。()
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第5题
()目的在于积累深厚的知识储备。
A.创新性学习能力培养
B.创新性思维能力培养
C.创新性实践能力培养
D.创新动机的培养
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第6题
设计素描的主要目的是培养自身的观察能力、思维能力、表现能力、创新能力和审美能力。()
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第7题
研究性学习的根本目标是()。
A.研究基本的学科知识
B.培养学生的创新能力和实践能力
C.培养学生的科研精神
D.研究专业知识
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第8题
创新能力培养的基础阶段是()
A.创新性学习能力的培养
B.创新性思维能力的培养
C.创新性想象能力的培养
D.创新性实践能力的培养
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第9题
研究性学习的根本目标是什么?()
A.研究基本的学科知识
B.培养学生的创新能力和实践能力
C.培养学生的科研精神
D.研究专业知识
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第10题
下列哪一项不是临床药学的概念()。
A.药物与临床结合的学科
B.直接面向患者和病人
C.研究与实践临床药物治疗的学科
D.只需要面向临床医生
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第11题
当代劳动经济学的研究对象的内涵和外延与学科发展初期是完全一致的。()
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