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[单选题]

艾里克森的个性发展理论第五阶段的任务是()

A.发展儿童的自主的主动性

B.培养儿童勤奋的品质

C.防止产生孤独感

D.发展自我同一性

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第1题

爱里克森认为1.5~3岁的儿童的心理发展处于()

A.信任对怀疑阶段

B.自主对羞怯阶段

C.主动感对内疚感阶段

D.勤奋感对自卑感阶段

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第2题

根据艾里克森的观点,成年期的发展任务是获得繁行感,克服()

A.内疚感

B.自卑感

C.孤独感

D.停滞感

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第3题

以智慧或认知结构的变化为依据将儿童发展划分为四个阶段的是()。

A.A.皮亚杰

B.B.艾里克森

C.C.达维多夫

D.D.施太伦

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第4题

根据人格发展阶段论,4~5岁的发展任务是培养()。

A.A.信任感

B.B.自主感

C.C.主动性

D.D.勤奋感

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第5题

根据埃里克森的理论,2~3岁的发展任务是培养()。

A.A.主动性

B.B.自主性

C.C.勤奋感

D.D.自我同一性

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第6题

艾里克森认为,婴儿前期主要的心理社会性发展问题是()

A.自主对羞怯或怀疑

B.主动对内疚

C.信任对不信任

D.亲密对孤独

E.勤奋对自卑

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第7题

认为制约儿童发展的因素有四个:成熟、物理经验,社会经验、平衡化,持这一观点的心理学家是()。

A.艾里克森

B.杜威

C.皮亚杰

D.维果斯基

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第8题

精神科医生艾里克森认为老年期的任务是发展自我整合。()
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第9题

埃里克森人格发展理论认为儿童人格发展的每一阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机。比如12-18岁阶段的危机冲突是()。

A.勤奋感对自卑感

B.主动感对内疚感

C.自我同一性对角色混乱

D.自主感对羞耻怀疑

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第10题

现代科学的儿童观要求社会和家长坚持的基本理念()。

A.维护儿童的人格尊严

B.注意发展儿童的独立个性

C.培养儿童的竞争意识

D.丰富儿童的内心世界

E.着重发展儿童智力

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