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[单选题]

认为两种学习之间存在相同要素只是迁移产生的条件,迁移的关键在于学习者能够概括出两者的共同原理,持这种观点的心理学家是()。

A.官能心理学家

B.桑代克

C.贾德

D.苛勒

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第1题

学习迁移的概括说认为两个学习活动存在共同成分是学习迁移产生的关键。()
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第2题

下列迁移学说中强调学科学习的意义在于学习过程的是()

A.认知结构迁移理论

B.概括化理论

C.相同要素说

D.形式训练说

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第3题

贾德认为迁移是学习者理解或顿悟了情境之间关系的结果。()
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第4题

—种学习对另一种学习既不产生积极影响,也不产生消极影响的学习迁移属于()。

A.正迁移

B.负迁移

C.水平迁移

D.零迀移

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第5题

定势对学习新知识会产生一定的影响,从迁移的角度看它是()。

A.正迁移

B.负迁移

C.零迁移

D.正迁移或负迁移

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第6题

在同化性迁移中,决定迁移的关键成分是学习迁移产生的。()
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第7题

贾德根据“水下打靶”实验提出的迁移理论是()。

A.相同要素说

B.概括化理论

C.关系转换说

D.形式训练说

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第8题

已有的知识、技能在学习新知识和解决新问题的过程中,能够很好地的得到利用,从而产生触类旁通,就是()现象。如学习珠算有利于心算。

A.正迁移

B.负迁移

C.特殊迁移

D.非特殊迁移

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第9题

苛勒用小鸡、猴子和三岁幼儿做实验,总结得出的迁移理论是()。

A.相同要素说

B.概括化理论

C.关系转换说

D.形式训练说

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第10题

学习加法对学习乘法的迁移是()。

A.横向迁移

B.纵向迁移

C.一般迁移

D.特殊迁移

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