婴幼儿的粗大运动发育过程中，当其可以运动全身的肌肉的时候，可以不用父母的帮忙自发地开始运动，其运动发育则从粗大运动转到精细，再由精细回归到粗大运动上，这些表现符合大动作发育的（）规律。

A.由奥地利神经发育学家Prechtl首先提出的

B.一种观察胎儿至10—11月龄婴儿自发运动以预测其神经发育结局的评估方法

C.作为一种无创的、观察性的早期神经发育检查工具

D.运用全身运动评估评估在早期就可能识别出特异性的神经学症候

E.对于“后期是否发展为脑瘫”具有很高的预测价值

A.运动发育迟缓

B.运动发育不正常的

C.评估运动的发育或成熟

D.脑瘫

A.适用于评估0-6岁的所有儿童的运动发育水平

B.可用于制订康复治疗计划、确定干预项目、评估治疗效果

C.测试分为粗大运动评估量表和精细运动量表

D.精细运动评估量表包括抓握、实物操作和视觉-运动整合

A.运动

B.语言

C.认知

D.情感

E.神经系统

A.有氧运动可以消耗体内的糖原和脂肪

B.无氧运动产生乳酸蓄积在肌肉中,使运动不能长时间持续进行

C.有氧运动至少坚持10分钟以上,才能起作用

D.90%的有氧运动是产生在运动10分钟以后

E.有氧运动是指长时间、大量补氧的全身运动

A.导致智力障碍

B.不影响智力发育

C.运动机能发育落后

D.运动机能发育正常

A.灵活性的运动

B.全身性的运动

C.调性的运动

D.主动性的运动

A.视觉、嗅觉、听觉、味觉、面部感觉、肌肉运动、吞咽反射、舌的运动等

B.痛觉、温觉、平衡运动、协调运动等

C.触觉、温觉、自发语言、听语理解、口语复述

D.全身皮肤感觉、四肢肌力、头肩部运动、深腱反射

E.角膜反射、腹壁反射、定时及定向力等

A.A.由屈曲向伸展发育

B.B.从反射活动到随意运动发育

C.C.手、口、眼的协调发育

D.D.与平衡反应密切相关