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通过《水浒》,向梁山领导者学习如何管住英雄的方法有()

A.英雄树大旗——要建立远大理想

B.英雄不能闲着——人人有事做,处处忙起来

C.好领导要做宋公明——学会处理关系,要会送:送待遇,送感情,送尊重

D.捧一点——掌握需求,把握激励技巧

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第1题

《水浒》是我国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说,表现的是“官逼民反”的主题。它塑造了一大批栩栩如生的英雄人物形象,其中梁山好汉就有一百零八将,再加上其他陪衬人物,有几千人之多。()此题为判断题(对,错)。
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第2题

《水浒》把英雄好汉们聚居的八百里水泊梁山描绘成一个“八方共域、异姓一家”的理想社会。()
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第3题

水浒英雄中,天罡星有()位。

A.33

B.34

C.35

D.36

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第4题

《水浒传》中一共刻画了()位水浒英雄。

A.109

B.110

C.109

D.108

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第5题

《水浒》是我国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说,表现了“官逼民反”的主题。把英雄好汉们聚居的八百里水泊梁山描绘成一个“八方共域、异姓一家”的理想社会。()
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第6题

如何学习“抽象”?

A.通过熟背公式

B.通过做题

C.通过具体学抽象

D.无学习模式

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第7题

为了加快推进边境地区立体化疫情防控体系建设,全面提升边境地区社会治理能力现代化水平,围绕哪“五个管住”将工作落实到位,管住哪五方面?()

A.管住人

B.管住村

C.管住通道

D.管住证件

E.管住边境线

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第8题

《水浒》中的英雄性格各不相同,但在“义”这一点上却是共同的:杨志劫取生辰纲是“义”,宋江私放晁盖是“义”,鲁提辖拳打镇关西也是“义”。()
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第9题

领导者应当根据时代发展的需要,结合自己工作岗位的要求,联系自己知识结构的实际状况,确定学习方向、领域和内容,重点掌握工作岗位迫切需要的知识和有利于优化自己的知识结构的内容。一般说来,领导者除了学习书本知识之外,还要注重向实践学习,向他人学习,学习别人成功的经验,吸取别人失败的教训。这体现了哪一个提高和培养领导者素质的基本途径?()

A.A.注重实践,在社会实践中锻炼

B.B.健全制度,在制度规范中加强

C.C.不断自省,在总结反省中完善

D.D.重视学习,在读书学习中提高

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第10题

实现团队领导的最大挑战是()。

A.向管理者传授如何成为有效的团队领导者

B.用有效的团队领导步骤来培训员工

C.识别有效的团队领导者的特质

D.设立一套规则和程序

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