题目
A.这不可能,从来都没有人能完成过
B.开玩笑,这不符合常理
C.按照之前的方法做,也差不到哪儿去
D.要达成这样的结果,我们应该做些什么
第1题
A.是非题的关键是确定定义
B.程度题的关键是制定标准
C.利弊题的关键是符合逻辑
D.程度题的关键是符合逻辑
第2题
A.有意义接受学习理论
B.人本主义学习理论
C.认知结构学习理论
D.建构主义学习理论
第3题
A.公司在无税收的环境中经营
B.公司营业风险的高低由息税前利润标准差来衡量,公司营业风险决定其风险等级;投资者对所有公司未来盈利及风险的预期相同
C.投资者不支付证券交易成本,所有债务利率相同
D.公司为零增长公司,即年平均盈利额不变
E.个人和公司均可发行无风险债券,并有无风险利率
第6题
A.社会学习理论
B.认知主义学习理论
C.建构主义学习理论
D.人本主义学习理论
第7题
A.理论是人们由实践概括出来的关于自然界和社会的知识的有系统的结论
B.理论是由逻辑的或数学的陈述所连接的一组假设或命题
C.理论是对经验现实的某一领域或现象作出的解释
D.有关现实某一领域的任何抽象的一般性的陈述都可以称为理论
E.理论是对一般性概念的详细阐述
第8题
A.电子计算机比其他计算工具的计算精度高
B.电子计算机具有逻辑判断能力
C.电子计算机具有记忆能力。
D.电子计算机能脱离固定程序自动校正计算结果。
第9题
下面有关CI的陈述,不正确的是()
AMI是CI的核心和关键
BVI是BI和MI的载体
CVI是CI中最有影响力的部分
DBI对MI和VI具有决定性作用
第10题
A.目标效价的高低是激励是否有效的关键
B.期望值的高低是激励是否有效的关键
C.工具的估计值是激励是否有效的关键
D.应把目标效价、期望值、工具的估计值进行优化组合
E.期望理论中,关系式的表达是:效价×期望×工具=动机
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