华生的行为主义理论的主要内容包括（)。

A.亚里士多德提出“人的某些只是来源于经验”的思想

B.冯特建立世界上第一个心理学实验室

C.詹姆斯发表了《心理学原理》

D.华生以“刺激一反应”公式研究心理

A.学习行为是通过刺激和反应的联结学会的

B.人类学习有自己独特的认知过程

C.学习是通过理解、分析、和思维等过程来进行的

D.学习是对环境的主动适应过程

A.布鲁纳的发现教学

B.巴甫洛夫的经典性条件反射

C.桑代克的联结学习

D.斯金纳的操作性条件反射

A.无意识

B.外显的行为

C.内隐的行为

D.认知过程

A.A.条件反射

B.B.模式反应

C.C.本能反应

D.D.反应刺激

A.A.精神分析理论

B.B.行为主义理论

C.C.人本主义理论

D.D.认知行为理论

E.E.积极心理学

A.A.行为主义理论

B.B.认知发展理论

C.C.人文主义理论

D.D.社会学习理论

A.A.人的学习过程是信息加工的过程

B.B.学习是通过强化建立刺激与反应之间的联结

C.C.人的认识是外界刺激和认知主体内部心理过程相互作用的结果

D.D.学习是学习者在与环境交互作用的过程中主动地建构内部心理表征的过程

A.出现在有机体行为反应之后的结果性的刺激在建立条件反射的过程中起到了关键作用

B.经典条件反射的形成时以无条件反射作为基础的

C.原本与反应无关的中性刺激在建立经典条件反射的过程中变成了条件刺激

D.无条件刺激物在建立经典条件反射的过程中变成了条件刺激

A.A.强调刺激、反应和强化在人们行为塑造中的作用

B.B.学习理论的研究只局限于外部行为的控制和塑造

C.C.重视学习内部过程及内部条件的研究

D.D.在很大程度上反映人类学习的基本规律