早期阅读行为主要在于使学前儿童()。

A.促进学前儿童语言和行为的社会化进程

B.提高学前儿童的学习能力，促进其智力发展

C.促进学前儿童语言学习的兴趣

D.学好口语，提高早期阅读能力，为学业成就和未来成功打好基础

A.儿童文学作品

B.谈话

C.讲述

D.早期阅读

A.A.外语学习

B.B.学习普通话

C.C.早期阅读

D.D.谈话

A.A.早期科学阅读可丰富儿童的科学经验

B.B.早期科学阅读可帮助儿童建构科学概念

C.C.早期科学阅读可激起儿童对科学的兴趣

D.D.早期科学阅读有益于发展儿童的语言

A.智育

B.德育

C.美育

D.体育

A.存在很高的相关关系

B.不存在相关关系

C.存在一般的相关关系

D.存在很低的相关关系