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7.根据人才成长规律和企业诉求,提出了职业核心素养培养的内容为()。

A.一个精神、三各习惯、五种能力

B.一个精神、七个习惯、五种能力

C.一个精神、五个习惯、七种能力

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第1题

忠于人民的教育事业;热爱学生;集体协作精神;严格要求自己,为人师表。这些内容属于教师的()。

A.职业道德素养

B.思想政治素养

C.职业知识素养

D.职业能力素养

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第2题

忠于人民教诲事业;热爱学生;集体协作精神;严格规定自己,为人师表。这些内容属于教师:()。

A.职业道德素养

B.思想政治素养

C.职业知识素养

D.职业能力素养

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第3题

新一轮课程改革提出了“以()为核心,以创新精神与实践能力为重点的素质教育总目标”。

A.德育

B.美育

C.智育

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第4题

()是从业人员的职业生命,也是检验职业素养的一个重要尺度

A.职业道德

B.职业精神

C.职业素质

D.职业声誉

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第5题

毕业论文的目的是()。

A.进一步巩固学生所学专业基础知识

B.培养学生综合运用所学的基础理论、专业知识以及职业素养

C.提高学生获取新知识的能力和创新能力

D.培养学生严谨求实的治学方法和刻苦钻研、勇于探索的精神

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第6题

我国学生发展核心素养以培养“全面发展的人”为核心,综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、()等六大素养。

A.创新发展

B.实践创新

C.深入实践

D.学会审美

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第7题

遵循人才成长规律和科研活动规律,培养造就更多国际一流的战略科技人才、科技领军人才和创新团队,培养具有()的青年科技人才后备军,注重依托重大科技任务和重大创新基地培养发现人才,支持设立博士后创新岗位。

A.国际竞争力

B.创新科技能力

C.高水平能力

D.全面发展

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第8题

学前儿童美术教育活动是一个以培养儿童核心素养为主导的完整体系,它不包括以下哪些方面()?

A.社会

B.内容

C.家庭

D.自我

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第9题

十四五规划全文中提到,遵循人才成长规律和科研活动规律,培养造就更多国际一流的战略科技人才、科技领军人才和创新团队,培养具有()的青年科技人才后备军,注重依托重大科技任务和重大创新基地培养发现人才,支持设立博士后创新岗位。

A.国际竞争力

B.创新科技能力

C.高水平能力

D.全面发展

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第10题

()是职业素养的一部分,它不包含职业技能。

A.职业素质

B.职业基本素养

C.职业态度

D.职业精神

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