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课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据,是国家管理教育和评价教育质量的基础性文件。()

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第1题

教学计划不是教材编写、教学、评估和考试命题的依据,是国家管理教育和评价教育质量的基础性文件。()
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第2题

国家课程标准是()的依据。

A.教材编写

B.教学

C.教学评估

D.考试命题

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第3题

“教材编写、教学、评估和考试命题的依据”描述的是哪一种课程文件()。

A.《课程计划》

B.《教学计划》

C.《课程改革纲要》

D.国家课程标准

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第4题

国家课程标准是教材编写、教学、评估和()的依据。

A.A.考试命题

B.B.集体设备

C.C.设置教学环节

D.D.教育功能

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第5题

语文教材是根据语文课程标准规定的目标编写的。()
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第6题

国家通过对课程标准、教材的审定,体现了社会政治经济制度通过国家的权利机构直接掌握教育的领导权。()
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第7题

教育效率的评价取决于教育数量的评价而不是教育质量的评价。()
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第8题

职业教育质量评价是教育评价原理在职业教育领域的应用。()
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第9题

教学目标是为实现教育目的而提出的一种概括性的总体要求,是一种原则性的规定。下面有关教学目标的表述中正确的是()。

A.A.国家课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据,所以课程标准是教师制定教学目标的唯一标准

B.B.对教学内容分析的目的在于确定“教什么”,而对学习者进行分析的目的则是确定“如何教”

C.C.对学习者分析是为了掌握学习者的智力因素方面的信息,帮助教师计划教学

D.D.教师在确定教学目标时要对教学内容和教学资源两方面进行分析

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第10题

职业教育质量评价是一种客观存在的具有特殊性的教育现象。()
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