学校心理健康教育档案对于优化学校心理健康教育工作方面有哪些表现（)。

A.协助学校心理健康教育机构开展心理健康教育

B.对学生心理问题进行初步排查和疏导

C.组织开展心理健康知识普及宣传活动

D.培育学生理性平和、乐观向上的健康心态

理健康机构合作，建立（），预防和解决学生心理、行为异常问题。

A.心理健康防控机制

B.家校合作机制

C.心理健康筛查和早期干预机制

D.学生欺凌防控制度

A.身体健康状况

B.家庭生活状况

C.重大社会生活事件

D.学校生活状况

A.学校应当建立学生心理健康问题的早期发现和及时干预机制

B.按照规定配备专职或者兼职心理健康教育教师、建设心理辅导室

C.通过购买专业社工服务等多种方式为学生提供专业化、个性化的指导和服务

D.有条件的学校，可以定期组织教职工进行心理健康状况测评，指导、帮助教职工以积极、乐观的心态对待学生

A.培养学生良好心理素质

B.维护学生心理健康

C.成为"四有"新人

D.促进学生实现与环境的积极适应

A.法治教育

B.道德教育

C.心理健康教育

D.生命教育

A.心理测试可以集体进行，也可以一对一进行

B.心理测试的目的可以是科研和调查，了解学生心理状况

C.心理测试的目的可以是筛查有心理问题的学生，做好预防工作

D.心理测试的目的可以是为学校心理健康教育工作起宣传作用

A.心理画等绘画形式

B.团体心理游戏

C.心理剧

D.非洲鼓等音乐形式