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[多选题]

凝练学校特色的基本策略包括()。

A.理解学校文化创新的意义

B.丰富学校文化创新的内涵

C.体现学校文化创新的亮点

D.其他选项都选

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第1题

下列关于学校文化的说法正确的有()。

A.学校文化是一种整合性较强的文化

B.校园文化是学校文化的缩影

C.学校文化是一种组织文化

D.学校文化是以创新文化为己任

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第2题

学校文化自强,“自”是立足自己的实际、依靠自己的力量、突出自己的特色,走自己的文化强校道路;“强”是使学校文化不仅产生化育生命、凝聚自身、辐射社区和社会的强大吸引力、影响力,而且激活和焕发出创新教育文化、建设社会主义精神文明的活力与创造力。()此题为判断题(对,错)。
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第3题

学校体育的主要功能包括()。

A.学校体育的文化功能

B.学校体育的健身功能

C.学校体育的娱乐功能

D.学校体育的教育功能

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第4题

学校文化的“冰山”模型认为,属于学校文化隐性结构的是()

A.校徽

B.规章制度

C.办学理念

D.校歌

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第5题

学校文化是可以创建和生长的,也是可以凝练和阐释的。()
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第6题

在课程研究领域,“课程理解范式”把课程视为()。

A.A.学校材料

B.B.学校文化

C.C.师生的经验

D.D.符号表征

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第7题

学校的()是学校文化的集中体现。

A.办学目标

B.办学理想

C.办学体系

D.指导思想

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第8题

从文化外延入手,可把学校文化分为()。

A.物质文化

B.制度文化

C.精神文化

D.组织文化

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第9题

学校领导者对标志学校符合所象征的意义有深刻的认识和提升能力,这指的是()。

A.符号力

B.技术力

C.人群力

D.文化力

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第10题

所谓离散性学校文化是指学校的成员分别占有几种不同性质的文化,且其中任何一种均不占主导地位。()
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