同伴关系的作用表现在：

A.生活环境

B.师生关系

C.学习方法

D.同伴关系消失

A.生理的需要

B.自我实现的需要

C.安全的需要

D.社交的需要

A.有助于儿童获得必要的社会技能

B.有助于提高儿童的认识能力

C.能使儿童获得安全感和归属感

D.儿童的同伴经验有利于自我概念和人格的发展

E.能促进儿童的言行一致

A.互利互惠

B.交往的平等性

C.交往的自愿性

D.同伴交往能满足儿童的心理需要，吸引力强

E.有共同的理想和人生目标

A.人们基于使用需要制作器物，其现实推力表现在器物是否精致

B.人们基于使用需要制作器物，其现实推力表现在器物是否实用

C.人们在满足使用需要的同时，通过功利心的推动，逐步培养工匠精神

D.人们在满足使用需要的同时，已经实现了工匠精神

A.服务就是满足客户的需要

B.能够满足需求的需要绝对不是唯一的

C.解决客户未被满足的需求

D.客户说出来的往往是需要

A.满足他人的基本需要

B.倾听

C.建立关系

D.帮助他人获得安全

A.社交需要

B.安全需要

C.爱的需要

D.自尊的需要

E.自我实现的需要