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[单选题]

()是指通过儿童的观察和在活动中自己身体直接的感受去理解事物,学习知识。

A.榜样示范法

B.讲解讨论法

C.游戏法

D.感知体验法

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第1题

教师通过自身的规范化语言为儿童提供学习样板的方法,是学前儿童语言学习的()。

A.示范模仿法

B.表演法

C.视听讲做结合法

D.游戏法

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第2题

数学教育中最适合幼儿认知结构特点和水平的方法是()。

A.游戏法

B.讨论法

C.操作法

D.演示法

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第3题

参与式方法主要包括()

A.榜样示范

B.陶冶教育法

C.讨论法

D.角色扮演法

E.自我教育法

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第4题

日常生活和游戏中的语言交往包含()。

A.在日常交往中指导儿童学习语言

B.通讨常规主题活动发展儿童的语言

C.专门的学习活动

D.通过区域活动发展儿童的交往语言

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第5题

教师采用具有教育意义的典型事例供儿童直接模仿和学习的方法是()

A.A.语言法

B.B.范例法

C.C.参观法

D.D.讨论法

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第6题

儿童通过运用已有的知识经验,对一些问题发表意见,从而达到自我教育的方法是()

A.A.故事法

B.B.讨论法

C.C.参观法

D.D.观察法

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第7题

下列属于语言法的有()。

A.讲解法

B.示范法

C.讨论法

D.问答法

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第8题

童话故事《一张单子》采用的是幼儿语言教育方法中的()。

A.视听讲做结合法

B.示范模仿法

C.游戏法

D.练习法

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第9题

教科书的编写要做到()。

A.内容要贴近儿童的生活,从生活经验出发

B.让学生通过活动和自己原有的知识与经验进一步理解、接受新的知识

C.从让学生的情感体验参与到学习活动之中

D.要留给教师自己把对教学内容的理解和自己的经验投入到教学中的空间

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第10题

讨论法的基本类型有()。

A.定型化讨论法

B.自由讨论法

C.集体讨论法

D.小组讨论法

E.论坛讨论法

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