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蒙台梭利强调,教师观察必须()。

A.在自然条件下进行

B.在儿童自由活动中观察

C.研究自由的儿童

D.独自观察

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第1题

在蒙台梭利课程中()是蒙台梭利为儿童营造的三根主要支柱。

A.自由、作业、秩序

B.情感、秩序、作业

C.游戏、自由、作业

D.学习、作业、情感

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第2题

()是蒙台梭利为儿童营造的主要支柱。

A.自由

B.游戏

C.秩序

D.作业

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第3题

观察、观察、再观察是由()提出的。

A.陶行知

B.巴浦洛夫

C.爱迪生

D.蒙台梭利

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第4题

教师在与儿童一起游戏的活动中观察学生的行为,属于()

A.非参与观察

B.参与观察

C.实地观察

D.科学观察

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第5题

蒙台梭利认为教师要为儿童提供活动,提供的活动主要有()。

A.游戏活动

B.生活活动

C.言语活动

D.感官练习活动

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第6题

下列课程模式中,强调教师的作用为支持儿童主动学习的是()。

A.瑞吉欧课程

B.高瞻课程

C.蒙台梭利课程

D.主题课程

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第7题

运用观察法来研究儿童的社会性发展,需要注意的是

A.必须进行隐蔽性观察

B.必须进行连续的观察

C.必须进行轮换性观察

D.不能进行实验室观察

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第8题

下列关于自然角的说法中正确的是()

A.A.自然角是儿童进行非正规性科学活动的场所

B.B.儿童要在教师的统一计划和指导下进行活动

C.C.儿童要分班、分组地轮流进行活动

D.D.自然角中只能进行随机的科学活动,而不能进行长期系统观察

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第9题

关于自然角的说法中,错误的是()

A.A.自然角是儿童进行非正规科学活动的场所

B.B.自然角的材料应限于动植物

C.C.自然角能方便儿童进行随机的和长期的观察活动

D.D.教师要让儿童参与管理自然角

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第10题

蒙台梭利课程模式的理论基础主要是蒙台梭利教育理论中的()。

A.学习观

B.儿童发展观

C.教育观

D.教学观

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