竞争辅导是教育学生（),鼓励学生在学习、生活中形成正当合理的竞争局面,避免因竞争而产生嫉妒、破坏等反社会行为。

A.嫉妒——竞争——认同——和解

B.认同——竞争——和解——嫉妒

C.竞争——嫉妒——认同——和解

D.嫉妒——竞争——和解——认同

A.A.课堂讨论、角色扮演、竞争、协同、和伙伴等五种

B.B.课堂讲授、角色扮演、竞争、协同、和伙伴等五种

C.C.课堂测验、课堂讨论、竞争、协同、和伙伴等五种

D.D.课堂讲授、课堂讨论、竞争、协同、和伙伴等五种

A.A.课堂讨论

B.B.角色扮演

C.C.协同

D.D.竞争

A.群体

B.个体

C.合作

D.竞争

A.竞争观念

B.竞争方式

C.市场竞争

D.竞争目标

A.因个人或者少数人违规违纪行为而惩罚全体学生

B.因学业成绩而教育惩戒学生

C.因个人情绪、好恶实施或者选择性实施教育惩戒

D.超过正常限度的罚站、反复抄写，强制做不适的动作或者姿势，以及刻意孤立等间接伤害身体、心理的变相体罚

E.以击打、刺扎等方式直接造成身体痛苦的体罚

F.在家长面前严厉训斥学生

A.关心学生生活

B.让学生参与护理员工作

C.让学生带领病人做检查

D.鼓励学生执行护理操作

A.辱骂或者以歧视性、侮辱性的言行侵犯学生人格尊严

B.因个人或者少数人违规违纪行为而惩罚全体学生

C.因学业成绩而教育惩戒学生

D.因个人情绪、好恶实施或者选择性实施教育惩戒