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[多选题]

非言语手段的作用是()。

A.辅助交际

B.替代语言

C.强化信息

D.展示作用

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第1题

当语言信息与非语言信息不一致时,人们往往比较相信非语言信息,这说明非语言行为对语言行为具有()。

A.补强作用

B.重复作用

C.替代作用

D.驳斥作用

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第2题

在我们讲话时,往往是先“清清喉咙”以表示我们有话要说,这说明非语言行为对语言行为具有()。

A.补强作用

B.调节作用

C.替代作用

D.驳斥作用

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第3题

举止可以表达出一些语言无法传达的信息,可以辅助语言,强化所要传达的思想。()
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第4题

()是一种无声的语言,有强化有声语言、沟通情感的功能,有助于增强交际效果。

A.A.礼貌

B.B.礼仪

C.C.手势

D.D.微笑

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第5题

修辞现象不仅是语言的运用现象,而且是言语交际中成功的表达现象。()
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第6题

课堂教学言语中,传达和交流教学信息的主渠道是()

A.有形语言

B.味觉

C.触觉

D.有声语言

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第7题

学生口语交际的动机不需要:()。

A.A.言语交往需要

B.B.言语的发展需要

C.C.言语的启智需要

D.D.言语审美需要

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第8题

巨噬细胞不具有的作用是的作用是()。

A.A.释放IL1

B.B.释放IL2

C.C.摄取抗原

D.D.加工处理抗原

E.E.辅助T淋巴细胞活化

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第9题

()是人与人之间传递和接收言语和非言语信息的过程。

A.必要的活动和行动

B.工作关系

C.人际沟通

D.福利

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第10题

不属于展示空间分类的是()

A.大众空间

B.信息空间

C.辅助功能空间

D.以上都错

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