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第1题
决定教育领导权的因素是()。
A.人口状况
B.生产力发展
C.社会政治经济
D.文化发展
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第2题
决定着教育的性质和领导权的主要社会因素是()。
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第3题
在一定的社会形态中,社会的基本构成要素包括自然环境、人口因素、经济因素、政治因素及思想文化因素等五大类基本要素,其中()是社会存在的最基本的要素。
A.自然环境
B.人口因素
C.经济因素
D.政治因素
E.思想文化因素
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第4题
教育对人的身心发展的功能是教育的()。
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第5题
生态环境问题主要表现为随着社会生产的发展,人类对自然环境产生的各种破坏作用。其中()是环境污染的主源。
A.A.工业污染
B.B.农业污染
C.C.生活垃圾
D.D.建筑垃圾
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第6题
()主要表现为人类在物质生产领域中认识、掌握、改造世界的创造力量和发展程度。
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第7题
()是人类精神文明和物质文明发展的标志,并随着人类文明的进步而丰富和发展。
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第8题
()的形成是道德赖以产生的客观条件。
A.社会关系
B.人类自我意识的形成与发展
C.生产实践
D.风俗习惯
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第9题
社会人口对教育也有着直接的制约和决定作用。具体表现在()。
A.人口的数量及增长速度制约着教育发展规模和速度
B.人口就业结构决定着教育的内部结构
C.人口的地域分布制约着学习的布局和办学形式
D.人口的地域分布影响教育投资的效果和发展速度
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第10题
()是高等教育结构形成、发展、以及调整过程中的决定性因素。
A.A.科学、技术因素
B.B.教育因素
C.C.文化、传统因素
D.D.经济因素
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