小李最近刚生完宝宝，在家坐月子一天上午，她接到一个电话，对方自称政府工作人员，能说出她的姓名并知道她刚生了宝宝对方表示，其生育符合国家相关政策，现在要给她发放“生育补贴”2000元，并要求她提供银行卡号这时小李的哪些做法是错误的？（）

A.看到银行的来函，她知道自己她发财了

B.看到银行的信件，她知道自己梦想成真了

C.看到银行的函件，她知道自己账上已经没钱了

D.看到银行的来信，她知道自己的存款达到了最高的限额

A.300

B.600

C.3000

D.6000

A.鼓励她说出心中的忧愁

B.让她了解手术方法和步骤

C.给她解释手术前后的并发症

D.向她介绍缓解疼痛的方法

E.为她提供舒适的病室环境

A.A.行为主义心理学家

B.B.机能主义心理学家

C.C.构造主义心理学家

D.D.精神分析心理学家

A.除非你去，否则她不去

B.只要你去，她就一定去

C.如果她去了，说明你一定去了

D.“你去”是“她去”必不可缺的条件

A.权威型

B.放任型

C.专制型

D.随和型

A)玛丽主修英文, 她利用空余时间 , 给贫困家庭的孩子上课。

B)玛丽主修英文, 她义务为贫困家庭的孩子上课。

C)玛丽教英文, 她利用空余时间给贫困家庭的孩子补课。

D)玛丽教英文, 她去贫困的家庭 , 给孩子送去免费的课本。

E)英文是玛丽的母语 , 她免费为贫困家庭的孩子上课。

A.直接说真的非常感谢

B.先要说出他/她的名字

C.表达出具体是因为什么事对他/她表示感谢的

D.向别人传达自己对他的感激

E.及时表扬，及时反馈

A.立刻把小敏叫到房屋里，责问她为什么小小年龄就学会了偷东西，及时教育引导。

B.联系幼儿园老师，责问老师为什么不注重孩子道德品质教育，孩子有偷东西行为都没有发现

C.让小敏罚站一小时，自己反思问题，并告诉家里其他人这件事，让大家不要干预。

D.耐心和小敏谈谈，探讨她这样做的目的是为了什么，及时引导孩子用正确行为表达需求

A)去美国后，玛丽的父母就不愿听她的意见，但仍然想看看她是否会实现梦想。

B)玛丽的父母不愿意她去美国，因此她最终能否实现自己的愿望尚不可知。

C)去美国后，玛丽的父母就不愿听她的意见，但仍然留下来看着她实现梦想。

D)玛丽的父母不喜欢让她去美国的意见，但仍然想看看是否该让她实现梦想。

E)玛丽的父母不喜欢她去美国的想法，因此她能否实现她的梦想尚不可知。