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[单选题]

在中心地理论的基本内容中,对于中心地组织来说,按照不同的原则,次级中心地有不同的组织方法,克里斯勒提出了()最基本的等级体系。

A.二类

B.三类

C.四类

D.五类

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第1题

在中心地理论的基本内容中,对于不同等级的中心地来说,衡量中心地等级的指标称(),即中心地所起中心地职能作用的大小。

A.A.首位度

B.B.均衡度

C.C.中心度

D.D.增长度

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第2题

在交通原则基础上形成的克里斯泰勒中心地系统又称为()的中心地系统。

A.K=3

B.K=4

C.K=6

D.K=7

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第3题

由()创立的()理论标志了现代城市地理学的形成。

A.A.绍勒尔;中心地理论

B.B.克里斯塔勒、廖士;中心地理论

C.C.克里斯塔勒;中心地理论

D.D.廖士;中心地理论

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第4题

克里斯塔勒创建中心地理论深受杜能和韦伯区位论的影响。故他的理论也建立在“理想地表”之上,“理想地表”的基本特征是()。

A.A.生产者为谋取最大利润,寻求掌握尽可能大的市场区,致使生产者之间的间隔距离尽可能地大

B.B.消费者为尽可能减少旅行费用,都自觉地到最近的中心地购买货物或取得服务

C.C.生产者和消费者都属于经济行为合理的人的概念

D.D.每一点均有接受一个中心地的同等机会,一点与其他任一点的相对通达性只与距离成正比,而不管方向如何,均有一个统一的交通面

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第5题

按市场原则构成的中心地的等级体系,为K=()系统。

A.A.3

B.B.4

C.C.7

D.D.6

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第6题

经济人假设条件的补充对克里斯塔勒创建中心地理论中中心地六边形网络图形的形成是十分重要的。这里经济人假设的含义不是以下()的含义。

A.A.经济人假设是指每个人都以自身利益最大化为目标。随着经济发展,农村能源需求量不断增加,森林资源的保护直接受到威胁

B.B.所谓经济人假设是指作为个体,无论处于什么地位,其人的本质是一致的,即以追求个人利益,满足个人利益最大化为基本动机

C.C.经济人假设是以完全追求经济利益、环境利益和社会利益为目的而进行经济活动的主体

D.D.经济人假设是指当一个人在经济活动中面临若干不同的选择机会时,他总是倾向于选择能给自己带来更大经济利益的那种机会,即总是追求最大的利益

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第7题

对于单位来说,参考点是至关重要的,在同一电路中不同参考点的电位数值是不同的。()
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第8题

对于电位来说,参考点是至关重要的,在同一电路中不同参考点的点位数值是不同的。()
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第9题

1988年1月31日召开的全国高等教育工作会议上,对于深化高等教育改革,国家教委提出了高校可以开展有偿服务的问题,这属于教育管理方法中的()。

A.法治的方法

B.预测规划的方法

C.组织调度的方法

D.经济的方法

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第10题

在新组织结构学派的组织理论中,提出了哪几种组织结构的协调机制。()

A.相互调整

B.直接监督

C.工作过程标准化

D.成果标准化

E.技能标准化

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