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第1题
国家课程标准是从来指称对课程计划所设置的每一门具体课程进行总体规划和说明的课程文件。（)
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第2题
“教材编写、教学、评估和考试命题的依据”描述的是哪一种课程文件（)。
A.《课程计划》
B.《教学计划》
C.《课程改革纲要》
D.国家课程标准
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第3题
一般由以下几部分内容组成：课程设置、课程开设顺序、教学时数、学年编制和学周安排，这是（)。
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第4题
依据课程计划的要求，以纲要形式编订的有关学科教学的指导性文件是（）
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第5题
根据课程计划以纲要的形式编定的有关课程教学内容的指导性文件，它规定课程的知识范围、深度、体系、教学进度和教学法的要求。这一指导性文件叫做（)。
A.课程计划
B.学科课程标准
C.教学大纲
D.教学指导用书
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第6题
一般来说课程的具体结构是指（)。
A.教学计划和教科书
B.教学计划和教学大纲
C.教学大纲和教科书
D.教科书和教案
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第7题
（)是按照育人的目的要求并在分析课程内外各要素、各成分之间联系的基础上而制订的学校课程计划、课程标准和编制各类教材,进而制订具体的课程实施方案等的系统全面的过程。
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第8题
关于课程定义的层次教育行政部门规定的课程计划、课程标准和教材属于古德莱德提出的课程的哪个层次（)。
A.理想的课程
B.正式的课程
C.领悟的课程
D.实行的课程
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第9题
从狭义上理解，制定某个课程的具体过程是（)
A.A.课程计划
B.B.课程改革
C.C.课程安排
D.D.课程设计
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第10题
作为各学科的纲领性指导文件，规定学科的知识范围、深度及其结构，教学进度和教学方法的基本要求，确保不同的教师有效地、连贯地、目标一致地开展教学工作，这个纲领性的文件是（)
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