题目
A.提高患者的护理依从性
B.增强患者的康复信心
C.减少和避免护患纠纷
D.直接提高患者的康复率
第3题
A.提高护士素质,防止护患纠纷的发生
B.培养各层次护理专门人才,为国家医药卫生事业发展服务
C.提升护理教育结构,提高护士学历
D.为医院培养更多护理人才,提供更多工作岗位
第4题
A.护士应尊重并平等对待患者,富有同情心
B.在护患关系形成过程中,患者处于相对主动的地位
C.护士应该树立正确的服务理念,加强情商培养、礼仪培训
D.护士应掌握沟通技能、沟通互信,强化业务学习、提升专业水平
E.护士的态度和行为对护患关系的建立与发展起决定性的作用
第6题
A.是指在护理活动中产生的事件
B.非疾病本身造成的患者机体直接或间接不良影响或功能损害
C.增加病人的痛苦和负担并可能引发护患纠纷的护理事件
D.只影响患者的治疗的事件
E.以上都不是
第8题
A.护患关系可以分为技术性关系和非技术性关系
B.护患沟通可以分为语言性沟通和非语言性沟通
C.护理专业性交谈包括治疗性交谈与非治疗性交谈
D.治疗性交谈包括指导性交谈与非指导性交谈
第10题
A.提高患者依从性。通过对患者及其家属进行健康教育,可使其掌握必要的疾病相关知识,正确认识疾病,更好地配合治疗,从而提高治疗依从性
B.心理治疔。消除或缓解患者及其家属因对疾病不了解而产生的恐惧、焦虑等情绪反应,增强战胜疾病的信心
C.密切医患关系。不仅能使患者及其家属愿意接受治疗,还可以使其了解治疗的全过程,增加患者及其家属的理解,减少医疗纠纷
D.降低医疗成本。使患者及其家属了解疾病防治及康复的基本知识,减少住院天数,降低医疗成本,提高医疗设施的利用率
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