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第1题
蒙台梭利的教育哲学思想体系包括（)。
A.儿童是完整的个体
B.儿童是成人之父
C.儿童是爱的源泉
D.儿童天性本恶
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第2题
蒙台梭利课程模式的理论基础主要是蒙台梭利教育理论中的（)。
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第3题
人们所说的“蒙台梭利教育法”的三根支柱，是指蒙台梭利教育体系中的教育目的、教育内容和（)
A.A.教育评价
B.B.教育过程
C.C.教育策略
D.D.教育方法
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第4题
（)是贝瑞特和恩格尔门为帮助4-6岁低收入家庭的儿童在学业上能够追上中产阶段家庭出身的儿童所设计的教育方案。
A.直接教学模式
B.蒙台梭利课程模式
C.BE直接教学模式
D.斑克街儿童早期教育方案
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第5题
蒙台梭利将对儿童的自发冲动进行压制还是引导,看成是区分教育优劣的分水岭。（)
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第6题
可以用一个词“发展——互动”来概括幼儿园课程方案的是（)。
A.瑞吉欧教育方案
B.海伊斯科普课程
C.斑克街早期教育方案
D.蒙台梭利课程
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第7题
蒙台梭利教育体系是为帮助4—6岁低收入家庭的儿童在学业上能够追上中产阶级家庭出身的儿童所设计的教育方案。（)
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第8题
现代教育史上，对学前儿童身心健康及其教育有着既全面又深入之研究的当属（)。
A.杜威和卢梭
B.蒙台梭利和杜威
C.杜威和陈鹤琴
D.蒙台梭利和陈鹤琴
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第9题
蒙台梭利第一关心的问题是“儿童的存在”。（)
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第10题
（)早期教育课程更注重帮助儿童掌握“关键经验”。
A.海伊—斯科普
B.蒙台梭利
C.结构主义
D.班克街(Bankstreet)
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