更多“教育“心理起源论”的代表人物是利托尔诺。()”相关的问题
第2题
下列选项中,哪些是教育“生物起源论”的代表人物()
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第3题
生物起源说的主要代表人物是法国的利托尔诺和英国的沛西能。基本观点是:教育是一种在人类社会范围以外,远在人类出现之前就已产生的现象。教育的起源归之于动物的本能行为,完全否认了人与动物的区别,否认了教育的社会性。()
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第4题
()认为人类教育发源于动物界中各类动物的生存本能活动,代表人物有利托尔诺、沛西能等。
A.生物起源说
B.神话起源说
C.心理起源说
D.劳动起源说
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第5题
“心理起源论”的代表人物是美国学者孟禄,他认为教育起源于儿童对成人的一种无意识的学习。()
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第6题
生物学的教育起源论的代表人物是美国教育史学家孟禄。()
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第7题
关于马克思主义的教育观在教育的起源上是根据教育心理起源论。()
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第8题
教育的心理起源说的主要代表人物是美国教育家孟禄。()
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第9题
个人本位论的教育目的观是主张培养社会需要的人才。教育的根本目的在于使受教育者掌握社会的知识和规范。代表人物有,孔德纳、托尔普、涂尔干等。()
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第10题
在教育起源问题上,把全部教育都归之于无意识状态下产生的模仿行为的教育家是()。
A.A.孟禄
B.B.麦丁斯基
C.C.沛西·能
D.D.利托尔诺
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