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柯氏四级培训评估模型是由威斯康辛大学(Wisconsin University)的教授唐纳德.L.柯克帕特里克(

A.最新开发的

B.应用最广泛的

C.最昂贵的

D.最简便的

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第1题

柯氏(KirkpatrickModel)四级培训评估模式由国际著名学者威斯康辛大学教授唐纳德.L.柯克帕特里克,于哪一年提出的?()

A.1950

B.1956

C.1959

D.1969

E.1970

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第2题

柯氏四级培训评估模式包含:()

A.反应评估

B.学习评估

C.行为评估

D.成果评估

E.以上都是

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第3题

在柯氏四层次培训评估模型中,第二层次评估的是()。

A.受训者反应

B.学习成果

C.工作行为

D.结果

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第4题

以下哪项不属于柯氏四级评估模型的内容()。

A.反应评估

B.学习评估

C.满意度评估

D.行为评估

E.效果评估

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第5题

著名学者柯克帕特里克认为,培训效果的评价可以分为以下哪几个层次()。

A.反应

B.成效

C.知识

D.行为

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第6题

柯氏培训评估模式的第三个层次是()。

A.学员反应

B.学习的效果

C.行为改变

D.产生的效果

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第7题

共存理论模型最初由前苏联的丘依柯教授在上世纪()年代初期提出

A.40

B.50

C.60

D.70

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第8题

以下属于培训效果评价的方式是()

A.A.质量抽检法

B.B.柯可帕特里克模型评价法

C.C.目标评价法

D.D.绩效评价法

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第9题

培训效果评估柯氏四级评估模型中()是指受训人员对培训项目的印象如何,包括对讲师和培训课程内容、培训方法、培训设施、自己收获大小等方面的看法。

A.反应评估

B.学习评估

C.行为评估

D.结果评估

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第10题

分层分类开展()、()、()、()柯氏四级评估,及时准确向主办方、送培方反馈培训信息。

A.反应

B.学习

C.行为

D.效益

E.能力

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