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学前儿童手工是指幼儿徒手或()使物质材料形成占有一定空间的、具有实感形象的造型活动。

A.组合等加工

B.切割

C.变形手段

D.借助简单工具

E.运用折叠

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第1题

块材是指占有一定空间,具有充实感、厚重感或体积感的物质实体形态,其内部材质是实心的。()
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第2题

块材是指占有一定空间,具有()的物质实体形态。

A.充实感

B.厚重感

C.体积感

D.变化感

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第3题

幼儿从事手工活动的目的:()。

A.训练灵巧的双手

B.探索物质材料特性

C.培养空间意识

D.养成良好工作习惯

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第4题

学前儿童社会性发展,是指幼儿由()发展为社会人的过程中所形成的儿童心理特征。

A.A.婴儿

B.B.法人

C.C.非自然人

D.D.自然人

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第5题

学前儿童手工活动的材料分为()。

A.点状材料

B.线状材料

C.面状材料

D.块状材料

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第6题

学前儿童手工活动的材料分为()、()、()和()几种形态。

A.点状材料

B.线状材料

C.面状材料

D.块状材料

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第7题

学前儿童手工活动的材料可分为()、线状材料、面状材料、块状材料。

A.条状材料

B.点状材料

C.绘画材料

D.线条材料

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第8题

学前儿童健康教育的核心目标是()。

A.提高幼儿的健康认识

B.改善幼儿的健康态度

C.培养幼儿的健康行为

D.形成幼儿的健康行为

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第9题

因具有一定的艺术价值和文学价值,且为幼儿所熟悉,()被认为是学前儿童戏剧的传统剧本。

A.幼儿创编故事

B.绘本

C.民间传统故事

D.童话

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第10题

广义的环境指学前儿童自身以外的,影响学前儿童发展或者受学前儿童发展所影响的幼儿园中的一切物质要素和精神要素的总和。()
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