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[单选题]

知识联盟的中心目标是()。

A.学习和创造知识

B.联盟伙伴之间更为紧密

C.提高核心能力

D.扩展和改善企业的基本能力

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第1题

承诺是客观条件,能力是主观意愿。只有满足三条原则的联盟伙伴间的合作才更稳定地达到预期的联盟目标。()
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第2题

联盟合约签订后,联盟伙伴可能改变自己在合约中所承诺的行为,如提供的技术、资源或能力低于所承诺的水平。属于联盟欺诈行为的哪一种()?

A.联盟事前机会主义行为:逆向选择

B.联盟事后机会主义行为

C.敲竹杠

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第3题

中国住院医师培训精英教学医院联盟发布住院医师胜任力框架共识,下列哪项不是六大能力之一()

A.病人照顾

B.知识技能

C.沟通能力

D.团结协作

E.教学能力

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第4题

学生学习能力的提高,源于知识的迁移和运用。()
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第5题

运用知识的能力是指()

A.学习能力的先导

B.学习能力的重点和关键

C.学习能力的最终目的

D.学习能力的灵魂

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第6题

企业知识管理的一个重要内容是()

A.知识学习

B.知识创造

C.建立企业的知识支撑体系

D.知识工程

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第7题

《幼儿园教师专业标准(试行)》规定:我国幼儿园教师专业的基本理念是()。

A.师德为先,幼儿为本,能力为重,知识为主

B.幼儿为本,能力为重.知识为主,终身学习

C.师德为先,幼儿为本,能力为重,终身学习

D.师德为先,幼儿为本知识为主,终身学习

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第8题

将企业的联盟分成促销联盟、分销渠道联盟、品牌联盟、价格联盟等的标准是()。

A.根据联盟成员之间参与程度的不同

B.根据联盟目标取向的不同

C.根据联盟所处市场营销环节的不同

D.根据管理方式的不同

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第9题

从业人员素质主要包含知识、能力、责任心三个方面,其中是核心()。

A.知识

B.能力

C.责任心

D.实践

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第10题

联盟伙伴间须有共同的目标和共同的语言。企业间如果在硬件和软件上是兼容的,尤其是文化上兼容,会使得联盟更加稳定。()
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