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《墨子》一书文字质朴无华,缺乏文学性,但逻辑性强,善于运用具体事例进行说理,使说理文章有了很大发展,对后代议论文的发展起到了重要作用。()

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第1题

《孟子》文章善于以典型事例、比喻和寓言说理。()
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第2题

关于《吕氏春秋》文章的说理特点,下列表述正确的有()
关于《吕氏春秋》文章的说理特点,下列表述正确的有()

A.篇幅一般比较短小,语言简洁,平实畅达

B.篇幅一般比较短小,语言繁缛,生动具体

C.用“事实”说话是它最主要的说理方式

D.用“道理”说话是它具体的说理方式

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第3题

质朴无华,遣词造句口语化是《墨子》的文章特色之一。()
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第4题

《庄子》善于通过形象的比喻和情节性强的寓言故事说理,将文学与哲理熔为一炉,使深邃的哲理形象生动,充满情趣。()
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第5题

叙述文常用短句,说理、议论文用短句的也常用。()
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第6题

苏轼议论文的写作特点是()。

A.雄辩滔滔,气势纵横

B.议论与文采并融

C.感情与理智并注

D.长于形象的说理

E.善用比喻说理

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第7题

《荀子》善于围绕题目或一定的中心,反复说理,层层展开论述,结构绵密严谨,说理透辟,发挥尽致。()
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第8题

《墨子》、《荀子》中的专题论文,标志着古代说理文的完全成熟。()
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第9题

在新闻评论写作时要巧妙的运用数据来进行说理的一种论述方法是()。

A.据事议理

B.比较说理

C.论辩明理

D.算账示理

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第10题

通过摆事实、讲道理,使幼儿明辨是非的教说理教育法()。

A.A.说理教育法

B.B.情感陶冶法

C.C.品德评价法

D.D.实际锻炼法

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