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[单选题]

学生在以下哪种环境下学习会产生焦虑的心情()?

A.病区的护理人员态度友好

B.学生很确信有能力完成某项护理工作

C.在消化科,面对患消化性溃疡的年轻病人

D.在血液病房,面对濒死的病人

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第1题

以下哪个不是工作中产生的心态问题()

A.信心十足

B.心情压抑

C.工作焦虑

D.精神疲劳

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第2题

合作学习是指学生在小组或者团队中合作完成共同的任务。这一种方式能够培养学生的责任感和调动学生学习的积极性。()
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第3题

学生以小组形式,有明确的分工,共同完成某项任务,这是属于哪种学习模式?()

A.A.探究性学习

B.B.合作学习

C.C.自主学习

D.D.综合学习

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第4题

一位教师要给多位学生上课,而每一位学生在一个学期内要修多位教师的课,教师和学生之间属于哪种对应关系?()

A.一对多

B.一对一

C.多对多

D.很复杂,难下结论

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第5题

若一位教师要给多位学生上课,而每一位学生在一个学期内要修多位教师的课,请问教师和学生之间属于哪种对应关系?()

A.一对多

B.一对一

C.多对多

D.很复杂,难下结论

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第6题

体现临床护理人员教学意识的行为是()。

A.关心学生生活

B.让学生参与护理员工作

C.让学生带领病人做检查

D.鼓励学生执行护理操作

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第7题

以下哪些是护理行政查房的内容()

A.考评护士长、组长、专科护士职责、护士人力配置、依法执业

B.患者对护理工作满意度评价、护士满意度等

C.考评护理文书记录质量

D.病区环境的管理、核心工作制度的落实情况

E.护士的岗位培训和专业能力培养

F.前瞻性护理质量管理

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第8题

在一定生活经验基础上形成的思维定式往往使得成人对事物的认识和态度较难改变,那些对学习有消极影响的思维定式会成为学习的()。

A.环境障碍

B.心理障碍

C.生理障碍

D.能力障碍

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第9题

研究发现,不吃早餐上学的小学生,在饥饿感引起焦虑不安的情形下,学习难度较高的数学,几次经验之后,即便偶然见到一次数学题目,也会产生焦虑反应。在这个研究中()

A.饥饿与焦虑是条件刺激

B.饥饿与焦虑是无条件刺激

C.学习难度较高的数学是条件刺激

D.见到数学题目产生焦虑反应是条件反射

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第10题

学生在使用平台有困难时,可以点击查看《学生使用平台的操作手册》,通过点击(),再点击()。

A.操作指南;学习支持

B.学习支持;操作指南

C.学习指南;操作支持

D.操作支持;学习指南

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