学生最喜欢上肖老师的课，因为他上课的时候学生可以自由看小说、玩手机或者睡觉。肖老师认为自己只要认真把知识讲清楚就行了，学生听不听课是他们自己的事，纪律管理应该是班主任的负责。他的这种做法（)

A.老师把课讲完了而学生未必学完了和学会

B.老师教的是属于自己的东西，而学生未必学到属于他自己的东西

C.老师没有找到自己存在的理由和价值

D.学校要求教师严格按照教学大纲和授课计划把课讲完、讲好

E.老师把课讲完能代表教学效果好

A.在课堂上吃东西、嚼口香糖

B.上课喧哗和嬉笑

C.全神贯注，认真做笔记

D.老师讲课时出现错误时,立刻指出

A.学生玩插座，老师说“注意安全，不要把手放到里面”

B.学生在摇晃身体，老师说“不要晃了”

C.学生乱扔垃圾，老师说“我们可以把垃圾扔到垃圾桶里面”

D.学生为了得到关注，上课捣乱，老师说“请安静，谢谢”

A.培育大脑

B.改变大脑

C.训练大脑

D.把知识装进学生的大脑

E.把自己大脑中的知识尽可能多的传输给学生

A.一致性

B.稳定性

C.特殊性

D.共识性

A.知识的复习

B.例题的讲解

C.学生的练习

D.老师是讲解

A.受教育权

B.平等权

C.获得援助权

D.受教育的选择权